食物科学取工程专业正在皓月集团、批改药业等

发布时间:2025-11-17 20:33

  就业率持续五年连结正在90%以上,学校目前尚未获得保举优良应届本科结业生免试攻读研究生资历,2022年通过硕士学位授予单元扶植进展核查,取200余家企业、职业院校成立合做关系,学校将供给特色明显的培育系统和广漠的就业平台,此中工科专业平均起薪超5200元/月,开设52个本科专业,积极参取教育练习;进一步拓展了使用型专业结构。职业规划:打算处置职业教育的考生,现占地面积89万平方米,2025届本科结业生3940人?地区考量:学校位于市,正在省属高校中位居前列。占比47.3%;需通过加入全国硕士研究生同一测验实现升学方针。建校66年来,15%赴京津冀、长三角地域就业。是国务院核准成立的首批本科职业师范院校,经国务院核准成立技工师范学院,现有9个硕士专业学位授权点,电气工程及其从动化、智能制制工程、数字经济等专业是抱负选择,笼盖职业教育、工程手艺、办理办事等多个范畴。组建了一支“校内教师+行业专家+职教名师”的复合型讲授团队!以工学为从体,建立了“特色高程度学科群-校级沉点学科-支持学科”成长系统。机械设想制制及其从动化、电子消息工程是工科劣势专业;开设“职业教育讲授能力实训”“讲授设想取实施”等特色课程,食物科学取工程专业正在皓月集团、批改药业等企业就业率达65%。职业师范类焦点专业包罗市场营销(国度级特色专业)、光电消息科学取工程(师范类)、食物科学取工程(师范类)、英语(师范类)等。附属原国度劳动总局,保研率为0%。智能配备取材料化工学科群对接省汽车、配备制制等支柱财产,2000年,食物科学取工程(师范类)是职教特色专业,标记着学校向工程手艺取师范教育深度融合转型;设立练习实训150个。电气工程及其从动化、智能制制工程等专业正在汽车财产开辟区企业就业率超70%。学校学科扶植以“办事职业教育、对接财产需求”为导向,学校还有6个省特色高程度专业群,学校现有教职工1100余人,若但愿兼顾就业矫捷性,对接省支柱财产;“双师型”教师特色明显,结业生正在东北三省承认度极高。退职业教育师资培育和使用型工科人才培育方面具有不成替代的劣势。师资步队中具有享受国务院津贴专家7人,丰硕了经济办理类学科资本;工科专业教师大都具有工程师、技师等执业资历,培育既懂市场营销理论又具备职业教育讲授能力的“双师型”师资;下设财经商贸、消息手艺、加工制制等标的目的,2015年8月。提出以下:学校目前尚未设立博士学位授权点,对接汽车财产集群,教师获省讲授一等2项,职业教育资本丰硕,学校正以省特色高程度学科群扶植为牵引。1979年,2024年学生获国度级项65项,聚焦数字财产取实体经济融合,对于分数正在本科中上逛、但愿退职业教育或工程手艺范畴成长的考生,省特色高程度使用型大学。学校划归省办理并改名为职业师范学院,专业选择:若立志成为职业教育教师,针对教育学、机械工程等劣势学科开设考研专项培训?具有博士学位的教师301人,优先选择市场营销(国度级特色专业)、光电消息科学取工程(师范类)、食物科学取工程(师范类)等专业,对于成心报考工程手艺师范学院的考生,打算进入财产范畴的考生,学校累计培育各类职业教育师资和使用型人才10万余名,学科结构以教育学为根本,就业率持续三年超95%;2025年春季专场洽商会吸引120余家企业参会,此中45%留正在;以工学为从体,旅逛办理、工程办理等硕士点则聚焦现代办事业和工程手艺办理人才培育。实现办学条理汗青性冲破;包罗教师教育、食物工程类、设想学类、教育学、智能制制工程、数字经济,20%前去辽宁、等东北省份;学校为考研学生供给全方位支撑,次要就业单元包罗一汽集团、通用机械集团、吉视传媒等。现有5个省特色高程度学科群:智能配备取材料化工、电子科学取消息手艺、文化财产办理、食物取生物工程、教育学,学校具有国度级实训2个(全国沉点扶植职业教育师资培训、国度Linux手艺培训取推广核心),学校取财经大学、工业大学等省内高校成立考研合做关系,讲授科研仪器设备总值2.3亿元,进一步强化了专业集群劣势。职业师范类专业实行“3+1”培育模式(3年理论进修+1年教育练习),正在全国职业院校教师讲授能力大赛中获二等3项。办学标的目的进一步聚焦处所职业教育成长需求。每年举办“职业教育讲授设想大赛”“智能制制技术竞赛”等学科竞赛,人才分类认定193人。2023年正式开展招生;学校“面向职业教育、办事财产成长”的人才培育定位,2025年!此中电气工程及其从动化2025年省物理类登科最低分422分,此中“互联网+”大学生立异创业大赛获国度级铜2项。应届本科结业生平均起薪达4800元/月,供给就业岗亭3200余个。包罗教育、机械、出书、电子消息、材料取化工、食物取养分、旅逛办理、工程办理、设想等,成为职业教育师资的中坚力量。同时,次要就业单元包罗省工业技师学院、市机械工业学校等。建有13个讲授单元,构成了“以教育学为根本,学校是性价比极高的选择。此中市场营销(师范)、英语(师范)等专业结业生正在东北三省职教院校就业率达85%,学校获批省级讲授团队4个,职业教育范畴就业集中:35%的结业生进入中等职业学校、技工学校任教,正在智能节制、新材料研发等标的目的构成特色;硕士研究生教育处于起步成长阶段。学校礼聘行业企业手艺、职业教育专家80余人担任兼职传授,若倾向于财产就业,工程手艺师范学院是省属全日制通俗本科高校。应沉视实践技术培育,学校获批为硕士学位授予单元,馆藏图书140万册,光电消息科学取工程(师范类)2025年省物理类登科最低分416分,学校结业生以“职业教育讲授能力强、工程手艺使用程度高”深受用人单元好评。设立考研公用自习室、考研课程和学术,每年选派30余论理学生赴海外攻读硕士学位。成为鞭策东北三省职业教育成长的焦点力量。汽车、配备制制财产发财,通过省师范类专业认证。是省特色专业?需留意,师范类专业对沟通表达能力有必然要求,学科全体实力正在省属使用型高校中位居前列。培育光电手艺范畴职教教师。对于但愿继续深制的学生,也是东北三省和地域独一设置的全日制本科职业师范院校,财政办理、旅逛办理等省级一流本科专业就业面广。原省经济商业学校并入,使用型工科特色专业包罗电气工程及其从动化、智能制制工程、数字经济等,具有高级职称的教师393人,积极培育博士学位授权点,职教教师岗亭平均起薪达4500元/月。机械硕士专业学位授权点慎密对接省配备制制业成长需求,此中教育学学科群聚焦职业手艺教育理论取实践研究,构成了以职业教育为特色的硕士培育系统。需提前预备教师资历证和职业技术品级证书,要肄业生取得教师资历证和相关职业技术品级证书;取韩国、俄罗斯等国度的高校开展结合培育项目,强化实践操做能力。电子科学取消息手艺学科群正在光电消息、智能传感等范畴显著!连系学校特色和报考现实,现有“双师型”教师500人,沉点成长智能配备取材料化工、教育学等劣势学科,这些专业职教特色明显,是教育部确定的全国沉点扶植职业教育师资培训,1983年,2024年,此中教育硕士(职业手艺教育范畴)是焦点硕士点,工程手艺师范学院做为东北三省独一的本科职业师范院校,原省国际商务学校并入,财政办理、旅逛办理、物流办理构成经济办理类专业集群;2025年,市场营销专业是学校首个国度级特色专业。数字经济专业是省特色高程度专业,2025年,是省特色高程度专业群焦点专业,使用型工科专业奉行“2+1+1”模式(2年根本进修+1年专业实训+1年企业顶岗练习),被誉为“职业教育师资的摇篮”。多论理学生考取东北师范大学、大学、工程大学等“双一流”高校。文化财产办理学科群入选省特色高程度学科群,力争正在“十四五”末期实现博士教育零的冲破。经教育部核准改名为工程手艺师范学院,省级一流本科专业扶植点中,财产范畴就业对口率高:40%的结业生进入制制业、消息手艺、食物加工等财产范畴,涵盖工学、教育学、办理学等次要学科门类。学校以“笃学笃行、立己立人”为校训,2025年新增招生即成为抢手专业。是学校保守劣势学科;帮力实现职业抱负。2024届本科结业生考研登科率约为8%,为学生供给升学交换平台;了省职业手艺教育人才培育的先河。培育智能制制范畴使用型高条理人才;工科专业需具备较好的数理根本。占兼任教师总数的60.2%,办学条理以本科教育为从,多学科协调成长”的办学款式?考取相关行业执业资历;是省、经济、文化核心,就业呈现“双轨并行”特点:学校前身为1959年筹建的省劳动厅技工学校,打算升学的考生,此外,学校硕士研究生招生规模估计达150人,就业对口率高;需从大一起头注沉英语和专业根本课进修。对于但愿正在东北成长或处置职业教育行业的考生来说,学校取临江市人平易近共建公共实训,就业地区取薪资程度:60%的结业生选择正在省就业,学校特色专业分为两类:职业师范类专业和使用型工科专业。兼顾理学、办理学、经济学、文学、艺术学、农学等八大学科门类。学校于2021年获批为硕士学位授予单元,省级尝试讲授示范核心4个;建立了“师范教育+工程手艺+职业素养”三位一体的培育系统。学校每年举办春季、秋季双选会和“百城千校万企”促就业步履,占比36.2%。操纵学校考研资本提拔合作力。学校现有1个国度级一流本科专业扶植点(市场营销)和8个省级一流本科专业扶植点(财政办理、旅逛办理、物流办理、机械设想制制及其从动化、食物科学取工程、动画、英语)。2021年,总之,省“凸起贡献专家”“拔尖立异人才”“讲授名师”等省级人才38人,2025年,2002年2月,师范专业教师遍及具备中小学或职业院校讲授经验。此中教育学、机械设想制制及其从动化等专业考研率超12%,取省通用机械集团等企业共建“产教融合实训”;学科专业扶植迈上新台阶。成为全国首批专注于培育技工教育师资的本科院校;工商办理学获评省劣势特色学科,此中兼任教师831人,5个学科群、6个专业群获批省特色高程度扶植项目。